La actividad se enmarca en el programa de Ciencia y Tecnología de la Fundación Mustakis, que busca acercar a niños y jóvenes a la metodología STEAM.
Desde el sábado 15 de abril, alumnos de 7° básico a 3° medio, se encuentran recibiendo clases de robótica impartidas, en su mayoría, por estudiantes del Departamento de Electrónica e Informática de la Universidad Técnica Federico Santa María, Sede Concepción.
Previo al inicio de los talleres, tanto los jóvenes como sus apoderados, participaron de una charla de inducción para conocer en profundidad la iniciativa que se desarrolla de forma gratuita en la Casa de Estudios.
Benjamín Galindo, coordinador zonal de Robótica Educativa de la Fundación Mustakis en la USM Concepción, comentó que la organización para llevar a cabo los talleres comenzó a principios de marzo. “Partimos viendo el tema de la difusión y asistimos a una jornada de capacitación de mentores en Santiago impartida por el equipo de la Fundación, donde vimos el ámbito metodológico y técnico de los talleres”, explicó.
Durante las sesiones, los participantes aprenden el funcionamiento de un robot desde cero y son instruidos en base a las distintas herramientas de programación que, posteriormente, llevan a la aplicación mediante desafíos prácticos.
“Es una instancia que abre muchas puertas, ya que, a través de estos talleres, los jóvenes han
logrado encontrar su camino profesional. Algunos se han ido a competir al extranjero, otros han
participado de competencias nacionales, por ende, es una iniciativa con mucho alcance y es
favorable, tanto a nivel profesional como recreativamente”, señaló el sansano Carlos González,
mentor de Robótica Educativa.
A su vez, estudiantes y apoderados, destacaron lo positivo y novedoso de los talleres, donde además de adquirir conocimientos sobre ciencia y tecnología, los alumnos pueden familiarizarse con el entorno universitario.
Para Esteban, de octavo básico, el taller es “muy divertido y me parece interesante aprender nuevas cosas, por si en el futuro me interesa estudiar algo relacionado. Me han enseñado bastante y cuando tengo dudas, los mentores no tienen problemas con explicarme”.
Por su parte, Claudia Aguayo, apoderada de uno de los participantes, celebró la instancia ya que,
de esa forma, los escolares pueden salir de su vida rutinaria y aprovechar el tiempo libre. “Me
encantó la idea, además, es fundamental que ellos conozcan las universidades y vean cuáles son
sus intereses a edades tempranas, para tomar una buena decisión al momento de elegir su
carrera”, añadió.
Son ocho clases en las cuales los sansanos y sansanas encargados de dictar los talleres a lo largo del primer semestre, desarrollan sus habilidades blandas y ponen en práctica sus conocimientos adquiridos.
